Muşchiul reflexiv

Sursa imaginii: Gutter Sâmbătă ţin un training pentru ASER, împreună cu Marina. În timp ce îl pregăteam a apărut şi Cris şi ne-am lansat în discuţii filosofice pe marginea managementului de proiect. Avem perspective uşor diferite şi am avut o dezbatere interesantă. Discuţia m-a stimulat să pun întrebări şi să-mi pun întrebări (cred ca e […]

Gala Profului Bologna

Sambata am mers la Gala Profesorilor Bologna unde am avut de tinut un discurs (il gasiti la sfarsitul postului). Cu 3 ani in urma am coordonat proiectul Saptamana Bologna in Universitati. Proiectul de atunci promova Procesul Bologna ca un instrument de schimbare a invatamantului superior din Romania si se concentra in mod special pe: (1) […]

Liderii universitari au nevoie de “teaching skills”

“We will need leaders with high levels of emotional intelligence,” Professor Scott said. … este una dintre concluziile unui studiu ce a durat 2 ani, a implicat 1100 de academics. Studiul mai sustine si faptul ca abilitatile necesare liderilor din mediul universitar sunt inspaimantator de apropiate de cele necesare unui cadru didactic universitar. Desi ar […]

Universitatile chineze invata fundraising

China are peste 1,3 miliarde de locuitori (20% din populatia planetei). 1 din 5 locuitori ai planetei este cetatean chinez. Ca putere economica, este a doua din lume in termeni de putere de cumparare (purchasing power parity) si a treia dupa SUA si Japonia daca ii calculam PIB-ul raportat la ratele de schimb. Daca raportam […]

Procesul Bologna si reforma educatiei in Europa

Tot citind despre Procesul Bologna si initiativele Comisiei Europene in ceea ce priveste invatamantul superior am inteles la un moment dat ca miza este o schimbare profunda care presupune o schimbare de paradigma cu multe implicatii. Schimbare de politici educationale, de strategii institutionale pana la schimbarea metodelor de predare. Am tot avut ocazia sa discut […]

Stanford renunta la note

Nu renunta de tot. Dar schimba sistemul pe litere cu unul cu 4 niveluri: honors, pass, restricted credit and no credit; Argumentele sunt de natura pedagogica. Se asteapta ca atentia si energia studentilor cat si a profesorilor sa fie redirectionata de la note catre invatare. Noul sistem permite mai multa flexibilitate si mai multa inovatie. […]

Twixterii

Am plecat ca de obicei de la ideea de a invata pentru examenul de maine. Am inceput cu articolul despre Educational Psychology de pe wikipedia. Psihologia educatiei are la baza psihologia dezvoltarii (sper ca am tradus bine developmental psychology), asa ca am ajuns sa citesc si despre ea. Citind despre stadiile dezvoltarii am descoperit ca […]