Articol publicat şi în Juranalul Ţării lui Andrei: La Forumul Educaţiei am facilitat două ateliere pe temele: mobilitatea studenţilor şi educaţia non-formală. Tema propusă de majoritatea participanţilor pentru follow-up-ul forumului a fost educaţia non-formală. O definiţie larg acceptată nu există dar am convenit noi una: este educaţia care se desfaşoară în afara curriculumului oficial. De […]
Foarte tare articolul de mai jos! Priveşte şcoala ca pe un intermediar a cărui valoare începe să devină tot mai mică pe măsură ce apar soluţii alternative. “The student’s experience may be ad hoc and fluid – with constantly shifting and boundary-less “classes.” It may be much more spontaneous and self-organizing – and all the […]
De azi inaugurez o colecţie de argumente şi opinii care susţin ceea ce facem noi la CROS – un model alternativ de educaţie superioară. De-a lungul timpului am tot întalnit astfel de argumente şi acum regret ca nu le-am colecţionat mai sistematic. Încep de azi. Tag-ul pe blog va fi argumente, pe twitter va fi […]
Mai ţineţi minte cum ne povesteau în cărţile de română că îşi alegea Ştefan cel Mare locul pentru mânăstire? Sâmbăta trecută am mers într-o mică excursie de genul acesta … doar că noi căutam un loc pentru un centru educaţional (also known as Learning Center). E o piesă importantă din ceea noi – CROS, ne-am propus […]
Jukka Kangashlati e din altă lume. Are peste 70 de ani şi e expert în educaţie în ţara cu cel mai evoluat sistem de educaţie din lume – Finlanda. Ceilalţi speakeri internaţionali de la Forumul Educaţiei şi-au ţinut prezentarea, au stat de vorba cu cei interesaţi şi apoi au plecat. Jukka Kangashlati a fost acolo […]
Deabia m-am întors super entuziasmat de la Forumul Educaţiei 2010. A fost o zi genială şi vreau să vă spun cum a funcţionat pentru mine acest forum, într-un mod interesant şi neaşteptat: 1. Richard Baraniuk ţine o prezentare super captivantă şi inspiraţională despre “open education”. Eu, Vlad şi Paul mergem la el la sfârşit şi […]
Dana, unul dintre cei mai capabili studenţi pe care îi ştiu scrie pe blogul ei despre un lucru care mi s-a întâmplat şi mie în facultate aproape de fiecare dată când am avut obiective puţin mai mari decât să iau o notă: Am facut cel putin 2-3 proiecte mai mari pe an… si dupa fiecare […]
De prin clasa a 9-a practic un sport extrem care se numeşte aggressive rollerblading. Prin 1999 eram printre cei mai buni din România şi vroiam sa fac asta toata viaţa. Am învăţat de acolo lucruri mult mai valoroase decât tot ce aş fi putut învăţa în liceu chiar dacă m-ar fi interesat şcoala. Pentru că […]
De ceva timp, sus pe lista mea de priorităţi, se află fundraisingul. Dar în mintea mea, fundraisingul nu făcea parte din educaţie. Nu era “core business”. Era un rău necesar. Mi-ar plăcea să pregătesc trainingul pe self management, să coordonez echipa de traineri a CROS sau să pun în aplicare ideea cu studiile de caz […]